Entdeckendes Lernen durch Experimentieren im WPF10

Wer glaubt, dass das Thema „Boden“ SchülerInnen langweilt, der irrt sich – im Wahlpflichtkurs Geographie der 10. Klassen hat das Thema den Unterricht eher auflockern können. In einem Erstversuch haben die Schüler ihre selbstständig erhobenen Bodenproben in Stationenarbeit mit einfachen Mitteln experimentell analysiert und ausgewertet.

Aufbereitete Bodenproben der Schüler

Station 1 – Schlämmanalyse zur Bestimmung der Korngrößen

Dadurch lernten sie praktische geographische Arbeitsmethoden kennen – und kamen gleichzeitig ihrem Heimatort Spandau auch „von unten“ ein Stückchen näher.

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Text: S. Simon
Fotos: Norhei (1), S. Simon (2)